Наличие заикания у маленьких детей ведет не только к нарушению речи и ее дальнейшего развития, но и к патологическому формированию личности. Не стоит полагать, что все само собой пройдет, не наложив никакого отпечатка на процесс развития ребенка. Нередко с появлением заикания у детей ухудшается настроение, они становятся плаксивыми, хуже засыпают, у них снижается аппетит, то есть появляются невротические реакции.

Усугубляет их состояние отношение к дефекту не только самого ребенка, но и его родителей, окружающих. Некоторые из родителей, обнаружив у своего ребенка заикание, стараются предупредить любое его желание, чтобы не вызвать, как им кажется, на фоне эмоционального переживания еще больших речевых судорог. Такое отношение приводит лишь к усилению капризности малыша, вседозволенности в поведении. Другие родители выбирают методом воспитания заикающихся детей наказание. Ребенка бранят или просто его останавливают в момент судорог, не давая договорить начатую мысль. При таком отношении дети становятся замкнутыми, робкими, стараются как можно меньше пользоваться речью.

Одно из главных условий достижения положительного результата – это
непосредственное участие в коррекционном процессе родителей, которые
смогут сохранить и развить умения, приобретенные ими и их детьми во
время занятий с логопедом. Именно по этому, обращаясь за помощью к
специалисту, надо хорошо себе представлять, что в течение длительного
времени родители должны выполнять все рекомендации логопеда, быть
терпеливыми и правильно вести себя с ребенком.